10月28日，浙江省教育厅发布关于征求《浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》（以下简称《减负方案》）意见的公告。

　　《减负方案》稿公布了33条减负方案，其中拟规定小学生晚9点、初中生晚10点可经家长确认拒绝完成剩余作业。（中国网）

　　给孩子一个快乐的童年，无论是从孩子身体健康，或是从教育规律方面来说，减负都十分必要。不过，减负不是简单的一减了之、“撒手不管”，还需“配套”各种教育措施。减轻中小学生课业负担是一个长期而又亟待解决的问题。

　　这些年来，国家和地方政府纷纷出台减轻中小学生负担的各项“政策”：先是教育部出招整治校外培训机构，继而是多地出台中小学校早上推迟上学的举措，保证孩子们有充足睡眠时间。这些减负措施，似乎可以在一定程度上减轻学生的学业负担。然而，从实施情况来看，效果显然未能达到预期。

　　为中小学生减负，不能仅仅依赖学校，还应该调动相关部门的积极性，以及社会各方面的力量。引导学生家长正确认识素质教育，发动社会力量打出“组合拳”。力争合理公平配置，公平施教。 “减负”问题任重而道远，但只要树立正确的教育理念，不以成绩论成败，有效整合课程资源，让素质教育落到实处，让中小学生减负的美好蓝图变为现实。（王彤）